首页

常德城市主题文化的塑造

    连日来,市树、市花、市标、市歌、城市别名的评选,正在常德城里如火如荼地进行着。

  一个看起来似乎和经济硬指标无关的纯文化活动,被鼓捣出了如此大的动静,常德是不是太过闲情,太过逸致了呢?

  拉近视角,我们便能为这样的疑问找到一个支撑的理由。

  常德十多年来的城市创建活动,给我们的城市,给我们的生活带来了多大的影响,每位市民都有着切身的体味。常德诗墙的建设,又在多大程度上推介了常德,身在外乡的常德人感触尤深。

  21世纪是一个城市竞争的时代,不论是国与国之间的竞争还是地区与地区之间的竞争,将集中体现在城市之间的竞争。而文化,则是一座城市的灵魂。

  一个城市没有文化就好像一个人患了贫血症一样。城市文化强调的是价值与行为尺度,是城市综合竞争力的重要体现,也是城市可持续、科学发展的重要助推器,是推动经济社会发展的最深层、最持久的力量。

  一个城市具有的强势文化,它能够突出反映一个城市的文化特质,并贯穿城市的经济、文化、旅游、教育、新闻、城市公共艺术品牌企业、建筑等资源,形成城市发展的张力,它是一个城市的文化符号、文化名片。城市主题文化把握的好,会使一个城市卓尔不凡,魅力超群。

  如果说没有文化的城市是贫血的城市,那么,没有个性与品位的城市文化,就是没有生命的城市文化。也就是说在构建城市主题文化的过程中,要更加注意打造城市的文化个性。

  可以这么说,城市个性越突出,城市的影响力就越大;城市个性越鲜明,城市的增值潜力就越高;城市个性越发达,城市核心竞争力就越强,就可以形成一种以文化为内涵的新的经济形态,从而形成城市个性文化经济发展态势,最终形成以城市个性文化为特征的文化产业集群和产业族群。

  必须提醒的是,全民的自觉才能称为“文化”。只有当一城一地的文化发展到极致的地步,形成一种精神,所有人都体悟、觉察,并自觉实践这些内在的观念、方式和态度,才有可能形成独具的竞争力。

  市树、市花、市标、市歌、城市别名的评选,这是一个城市精神的载体。常德,已经开始了这样的自觉。

上一篇中国房地产进入“大房地产时代”
下一篇序言(一)以豪迈的雄姿走上中国特色现代化城市建设的新征程
一个辉煌并被人赞叹的城市,
必定张扬着城市主题文化品牌的光辉。
纵观世界著名城市,其形成与发展过程符合高等级城市的普遍规律,同时每个城市又具有其自身的发展个性。在长期的形成与发展过程中,逐渐形成了主导地位突出、辐射力涵盖全球的城市主题文化,并伴随着全球化进程的加速,以其独特的城市主题文化奠定了他们在世界城市舞台上的地位。
城市主题文化是科学谋划城市“成长坐标”最科学的方法
城市主题文化是建设各具特色现代化城市最重要的保证
城市主题文化是科学谋划城市“成长坐标”的思想先导
城市主题文化是建设各具特色现代化城市的思想源头
纵观世界名牌城市的建立,无不依据城市营造的规律,及时把握住历史的、文化的、地理的、政治的、经济的、技术的、市场结构的等等方面诸种有利的条件,建构起他们的时装城、电影城、音乐城、绘画与雕塑城、商业城、科学城、体育城……,甚至还有赌城这样十分专业化的城市。
城市主题文化是科学谋划城市“成长坐标”的思想核心
城市主题文化是科学谋划城市“成长坐标”的思想灵魂
城市主题文化是科学谋划城市“成长坐标”的思想创新
城市主题文化是科学谋划城市“成长坐标”的理论先导
只有科学谋划城市“成长坐标”,中国城市才能避免城市病的爆发
只有建设各具特色的现代化城市,中国城市才能有核心竞争力
只有科学谋划城市“成长坐标”,中国城市才能有差异化发展
只有建设各具特色的现代化城市,中国城市才能屹立于世界民族之林
城市主题文化“高端谋划、顶层设计”
高端谋划城市的新思想
顶层设计策略的新举措
城市领导工作的新能力
城市文化建设的新机制
特色城市建设的新思路
世界名城建设的新体系
城市主题文化“高端谋划、顶层设计”
实施城市主题文化战略定位
确立城市主题文化发展目标
加速城市主题文化功能培育
整合城市主题文化优势资源
塑造城市主题文化形象品牌
用城市主题文化“高端谋划、顶层设计”统领城市发展建设
用城市主题文化发展理念来谋划城市
用城市主题文化发展理念来规划城市
用城市主题文化发展理念来建设城市
用城市主题文化发展理念来管理城市
用城市主题文化发展理念来营销城市
国家发改委
国家建设部
中华人民共和国文化部
新华网
人民网
央视网
中国网
凤凰网
中国城市建设网
中国古镇保护网
中国规划网
中国城市战略网
扬帆奥运
  友情链接: 中小城市文化建设网 中国市长协会 中国城市文化网

版权所有  © 北京国政大略咨询顾问有限公司 
地址:北京 复兴路2号 京公网安备110106006171号 
电话:010-8767 3832 邮编:100078  京ICP备2024096967号-1

网站共有51314939 位访问者